Manual de Usuario

 

1.     Acceso a la aplicación

El acceso a la aplicación se hace mediante la introducción de la URL de la aplicación en un navegador web. Se nos mostrará la ventana inicial de Edukanda.

 

Fig.  1 - Acceso a la aplicación

 

En la ventana principal se distinguen las siguientes opciones de uso del sistema:

- Inicio de sesión

- Solicitud de usuario

- Filtrado por categorías

- Elementos recomendados

- Elementos más visitados

- Elementos mejor valorados

- Últimas incorporaciones

- Nube de etiquetas

- Búsqueda simples y avanzada

- Sindicación

 

 

 

2.     Inicio de sesión

Muchas de las funcionalidades de la aplicación se encuentran disponibles sólo para usuarios registrados en la aplicación, por lo que se recomienda darse de alta en el sistema para poder acceder a ellas. En caso de no tener cuenta de usuario en Edukanda, se puede solicitar el ingreso en la aplicación pulsando en el enlace “Solicitar acceso”.

 

 


Fig.  2 - Solicitud de acceso a la aplicación

 

 

Seguidamente aparece un formulario en el que se solicitan los datos personales del usuario, así como un nombre de usuario y una contraseña para el acceso.

 


Fig.  3 - Formulario de alta de un usuario

 

 

Una vez rellenados todos los datos pulsando en “enviar” el usuario ya estará dado de alta en el sistema.

 

La sesión del usuario se inicia pulsando sobre el botón “Iniciar Sesión” situado en la barra superior. Se muestra un formulario en el que se solicita el nombre de usuario y contraseña.

 


Fig.  4 - Inicio de sesión

 

 

A continuación se muestra la ventana de inicio pero con la sesión del usuario, y con un nuevo botón para el cierre de la sesión.

 


Fig.  5 - Sesión iniciada

 

3.     Búsquedas de recursos

La búsqueda de recursos se puede realizar mediante de dos formas:

 

- Búsqueda Simple

- Búsqueda Avanzada

           

            A la búsqueda simple se tiene acceso directamente desde la barra del menú superior, introduciendo la palabra a buscar y pulsando sobre el botón con una flecha situado a su derecha. También se puede acotar la búsqueda seleccionando el tipo de recurso que se está buscando.

 


Fig.  6 - Búsqueda Simple

 

            El enlace a búsqueda avanzada se encuenta situado junto a la búsqueda simple, y muestra un formulario con todos los posibles campos por los que se puede realizar la búsqueda así como la posibilidad de combinarlos mediante los criterios “Y” (todos los recursos que cumplan los requisitos seleccionados)  y “O” (todos los recursos que cumplan alguno de los requisitos seleccionados)


Fig.  7 - Búsqueda Avanzada

          

 La pantalla de resultados de la búsqueda muestra  los doce primeros recursos obtenidos con los criterios que el usuario ha seleccionando y mediante los números que aparecen en el pie de pantalla se pueden ir recorriendo el resto de resultados.

                                                          


Fig.  8 - Resultados de la búsqueda

4.     Detalle de recursos

           

Al detalle de un recurso se puede acceder tanto desde la pantalla del resultado de la búsqueda como desde la ventana inicial pulsando sobre los simbolos que aparecen en el recurso:


Fig.  9 - Acceso a detalle desde los resultados de la búsqueda

           

En el detalle del recurso se muestran los datos del recurso, recursos relacionados, otros recursos del mismo autor y comentarios que los usuarios han realizado sobre ese recurso.


Fig.  10 - Detalle de un recurso

Bajo el recurso aparecen las distintas acciones que se pueden realizar sobre el recurso:

- Descargar

- Descargar Scorm

- Añadir a favoritos

- Comentar

- Valorar

- Notificar contenido no válido

- Ver online

- Modificar

- Rechazar

- Eliminar

 

Descargar

 

            Al pulsar sobre la opción de “Descargar” se abre una ventana de descarga que permite al usuario abrir o descargar el recurso.


Fig.  11 - Ventana de descarga de recurso

               

Descargar Scorm

 

            Esta opción, al igual que la de opción “Descargar”, abre una ventana de descarga que permite al usuario abrir o descargar el recurso. En este caso, se descargará un fichero ZIP con formato SCORM apto para ser visualizado en un reproductor SCORM (como Moodle)

 

 

Añadir a Favoritos

 

            La opción de añadir a favoritos agrega el recurso al listado de recursos favoritos del usuario. (Consultar punto 6 del manual: Gestión de elementos favoritos)

 

Comentar

 

            El usuario podrá realizar comentarios acerca de un recurso en el recuadro de texto que se muestra en la ventana de comentarios.


Fig.  12 - Ventana de comentarios

Valorar

 

         Esta opción permite realizar una valoración de 1 a 5 de la opinión que el usuario tiene sobre un recurso.


Fig.  13 - Valoración del recurso

 

Notificar contenido no válido

           

Si un usuario detecta un contenido que no le parece adecuado, puede notificarlo mediante esta opción, indicando en el cuadro de texto el motivo por el que el contenido no le parece válido. El administrador del sistema comprobará el recurso y despublicará el mismo si lo considera oportuno.


Fig.  14 - Notificación de contenido no válido

 

Ver online

 

         La aplicación permite la visualización desde la aplicación de recursos tipo ZIP o SCORM que se hayan especificado como visualizables on-line en la subida de los mismos. En este caso, se muestra en los recursos la opción de “ver online”. Al pulsar en el enlace se abre una nueva ventana con la página principal del recurso.

5.     Gestión de elementos favoritos

 

            A esta sección se accede pulsando sobre la opción de menú “Mis favoritos” en la barra superior. La gestión de favoritos muestra una lista de recursos favoritos propios que el usuario ha ido añadiendo a partir del detalle de un recurso mediante la opción “Añadir a favoritos”, así como un listado de favoritos de todos los usuarios.

 


Fig.  15 – Vista de elementos favoritos

 

           

Se ofrece también la opción de ver todos los recursos favoritos (propios o de todos los usuarios) pulsando sobre el botón “Ver todos”

6.     Subida de recursos

            La subida de recursos se realiza desde la opción de menú “Gestión de recursos”. Al pulsar el enlace, se muestra la lista de recursos que el usuario ha subido con anterioridad. Para añadir uno nuevo, se debe pulsar sobre el enlace “nuevo”.


Fig.  16 - Acceso a la subida de recursos

 

 

            El primer paso de la subida es la subida del fichero del que se compone el recurso. Mediante el botón examinar se selecciona el fichero, y una vez hecho esto, pulsar sobre el botón Aceptar.


Fig.  17 - Acceso a la subida de recursos

 

 

            El siguiente paso de la subida es la introducción de los datos del recurso, que se rellenarán mediante un formulario de metadatos.


Fig.  18 - Formulario de datos del recurso

 

            Los campos que pueden introducir son los siguientes:

- Título (Obligatorio). Título del recurso. Será el nombre identificativo que se muestre en las pantallas de búsqueda y en la ventana principal.

- Descripción (Obligatorio). Texto descriptivo del recurso

- Idioma: Idioma del recurso (si aplica)

- Categoría (Obligatorio). Categoría a la que pertenece el recurso. Sólo se puede seleccionar una. Hay que tener en cuenta que la categoría no es definitiva, ya que en la catalogación el usuario catalogador o administrador puede modificarla a una que encaje más con el recurso.

- Nivel educativo: Curso o nivel al que aplica el recurso

- Fecha de alta: Fecha de toma del recurso

- Derechos de autor: Texto que especifica los derechos que ejerce el autor sobre el recurso

- Derechos de acceso: Especifica los derechos que se pueden ejercer sobre el recurso

- Palabras clave: Conjunto de palabras separadas por espacios que sirven de ayuda para asociar el recurso a conceptos. La nube de etiquetas que aparece en la ventana principal usa estas palabras clave para su formación

- Nivel de agrupación: Texto que describe con qué otros elementos se puede agrupar.

 

Si el recurso que se desea subir tiene extensión zip, aparecen dos nuevos campos:

 

- Forma de descompresión: Este campo indica la forma en que se realizará la descarga del recurso. Si no se selecciona ninguna opción, el recurso se descarga como un zip normal, para aquellos zip que contengan un archivo html que sirva como indice de un curso existe la opción “ZIP a descomprimir” y por último tenemos la posibilidad de añadirlo como Scorm.

- Índice del curso: En este campo el usuario introduce la ruta del archivo html dentro del zip importado.

 

Fig.  19 - Metadatos de recurso tipo ZIP

 

            Tras aceptar los datos introducidos, se muestra una pantalla en la que se permite referenciar geográficamente el recurso. Se puede seleccionar el punto del mapa que se desee asociar al recurso, o si no aplica, pulsar sobre “No añadir información geográfica”.


Fig.  20 - Pantalla de georreferenciación

 

 

 

            Por último, es necesario aceptar los términos de licencia Creative Commons para poder realizar la subida del recurso. En caso de rechazarlas el recurso no será insertado en el sistema.

 

 

Fig.  21 - Aceptación de términos

 

El sistema mostrará un mensaje confirmando la subida del fichero.

 

7.     Gestión de recursos

            Los recursos propios del usuario se pueden ver desde la opción de menú “Gestión de recursos”, donde se muestra un listado de los cuatro primeros recursos que añadió el usuario. El enlace “ver más” conduce a un listado paginado en el que aparecen todos los recursos subidos por el usuario. Para ver el detalle de cada recurso basta con pulsar sobre el icono de la imagen de cada recurso.


Fig.  22 - Gestión de recursos

 

            La opción nuevo permite realizar la subida de recursos, (apartado “Subida de recursos”).


Fig.  22 - Listado de recursos de un usuario

8.     Perfil de usuario

            A través de la opción del menú superior “Mi Perfil”, el usuario puede comprobar sus datos personales. Desde esta pantalla también puede cambiar su contraseña introduciendo la antigua y la nueva contraseña, esta última se deberá escribir dos veces para evitar posibles errores en la escritura.

 


Fig.  24 - Perfil  del Usuario

 

 

9.     Sindicación RSS

            En la parte inferior derecha de la ventana principal se sitúa un cuadro con los tres enlaces de sindicación. En él se pueden seleccionar tres tipos de sindicación:

:

- RSS: Aparecen los últimos recursos validados en el sistema.

- Podcast: Aparecen  los últimos recursos de sonido validados en el sistema.

- Videocast: Aparecen  los últimos recursos de video validados en el sistema

 

 

Fig.  25 - Enlaces de sindicación

 

 

 

        Para poder utilizar el RSS y recibir contenidos, el usuario debe disponer de una aplicación que interprete el contenido RSS.  Existe una gran variedad de lectores RSS, pero todos ellos se pueden clasificar en tres categorías:

 

·       Agregadores de escritorio: se instalan en el ordenador del usuario.

 

·       Agregadores en línea: no necesitan de instalación por parte del usuario. Suele bastar con darse de alta en el sitio del agregador para poder utilizarlo. (Ej.: Google Reader)

 

·       Agregadores como plug-ins: algunos navegadores y gestores de correo como Firefox, Nestcape, Opera, Thunderbird, etc. los incluyen en sus programas como servicio de valor añadido al usuario.

 

A continuación se muestra como ejemplo un agregador como plug-in de Firefox. (Simple RSS Feader). Tras su instalación, nos aparece una nueva barra en el navegador. Pulsando el botón "Add Feeds", aparece una nueva ventana donde se añade la url del RSS y el nombre con que se desea que aparezca.

 

Fig.  26 - Firefox con lector RSS

 

            Tras insertar el nombre y la url, se pulsa “Save” y se acepta y ya se ha incorporado la sindicación de la aplicación. En el campo URL se debe introducir el enlace de cualquiera de los tres tipos de sindicación de Edukanda.


Fig.  27 –  Pantalla de agregación de RSS

 

            Desde la barra de RSS podemos acceder a un menú que muestra los último recursos insertados en la aplicación y pinchando en cualquiera de ellos se accede al detalle de dicho recurso.

 

 

           

Fig.  27 - Vista del lector RSS desde el navegador